【摘 要】
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随着国家、社会的发展,精神文明建设不断提上日程,其中对于流行音乐的发展不断受到业内人士的重视和关注.尤其对于正处于发展时期的青少年来说,对于现代流行音乐的喜爱更是钟
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随着国家、社会的发展,精神文明建设不断提上日程,其中对于流行音乐的发展不断受到业内人士的重视和关注.尤其对于正处于发展时期的青少年来说,对于现代流行音乐的喜爱更是钟爱有加.当前中学阶段的中学生,在校内接受音乐课程的学习,在校外接受流行音乐的熏陶,如何将流行音乐与音乐课堂进行有效衔接,让学生在课堂上学习到时下流行的音乐,分析其韵律,激发学生学习音乐的兴趣,在校外又可以对流行音乐运用课堂音乐理论知识进行分析,从而对其音乐修养提升到一个新的高度,已经成为越来越多的音乐教师所研究的工作内容.
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