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运用集对分析的同一度概念对学生平时物理实验作综合评价，用集对分析的同异反思想对学生的笔试成绩评定，最后给出一个合理、全面的学生实验成绩，避免了常规评定方法的一些弊端．
一种基于SPA的物理实验成绩评价方法
【摘 要】
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运用集对分析的同一度概念对学生平时物理实验作综合评价，用集对分析的同异反思想对学生的笔试成绩评定，最后给出一个合理、全面的学生实验成绩，避免了常规评定方法的一些弊端．
【机 构】
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绍兴文理学院物理系
【出 处】
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绍兴文理学院学报：教育教学版
【发表日期】
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2003年12期
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