论文部分内容阅读
古典诗词是语文知识当中非常重要的一个组成部分,同时也是我国民族优秀文化中的重要遗产。在高中阶段,古代诗歌的学习需要教师掌握多样化的教学手段,活跃课堂的氛围,提升教学的效果。比较阅读法是一种有效的教学手段,能够在古代诗歌的教学当中发挥着积极的作用,提升学生对于古代诗歌的鉴赏和阅读能力,同时体会到作者的人生境界和思想内涵。本文主要探讨高中古代诗歌当中比较阅读法的应用。