民间艺术资源融入幼儿园课程研究

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众所周知,民间艺术来源于生活、扎根于生活,可以说是最直接表现生活的一种文化形式.民间艺术具有一系列特征,如生活性、审美性、实践性等等,这都决定了其独特教育价值.将民间艺术资源有效融入于幼儿园课程,不管是对幼儿、教师,还是对幼儿园课程本身,都具有至关重要的意义.
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