论文部分内容阅读
应用数学解决问题的能力既是“数学课程标准”中一个重要的课程目标,也是考查学生综合素质的一个重要依据.综观2009年各地中考数学试题,很容易发现这样一个特点:中考不再只是考查学生积累了多少“双基”,而是考查学生运用“双基”解决具体问题的办法与能力.试题重视对逻辑推理能力的考查,注意了适度论证,