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随着社会的快速发展，社会对财会人才的培养提出了新的更高的要求。而在高职院校的财会专业教学中，由于受各种主客观因素的影响，教学模式的存在较大的缺陷，已经变得十分的落后、僵化，无法满足社会对高职财会专业学生知识和技能的要求，限制了学生学习能力和水平的提高。因此，新形势下，高职财会教学模式的改革已经迫在眉睫。