【摘 要】
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在明确了小学美术课堂教学对培养学生创造力的重要意义的基础上,引入了托伦斯创造力孵化教学模式的相关理论,并将这个理论与小学美术课堂教学相结合,提出了基于托伦斯创造力
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在明确了小学美术课堂教学对培养学生创造力的重要意义的基础上,引入了托伦斯创造力孵化教学模式的相关理论,并将这个理论与小学美术课堂教学相结合,提出了基于托伦斯创造力孵化教学模式的小学美术课堂教学方法,设计了相应的课堂教学实践案例,以此来提高学生创造能力,深化美术课堂的教学效果。
On the basis of clarifying the importance of primary art classroom teaching in cultivating students’ creativity, this paper introduces the relevant theories of Torrence’s hatching teaching mode of creativity and combines this theory with the teaching of primary art classroom. Sri Lanka creativity hatching teaching mode of primary school art classroom teaching methods, design the corresponding classroom teaching practice cases, in order to improve students’ ability to create, deepen the teaching of art classroom.
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