例说“对比”在数学教学中的应用

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按照《词典》的解释,“对比”,就是把不同的事物或现象放在一起对照、比较。有对比才有鉴别,通过“对比”可以发现客观事物与现象的相似点和不同点,认识事物的特性和本质属性。由于数学概念、性质、法则、公式等具有高度的抽象性、逻辑性,因此在数学学习中采用“对比”的方法,显得更为重要。
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