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已经学习完了国培《指南》最后一个视频，这段学习的过程历经着痛苦，历经着沉迷；这个过程磨练着思维，磨练着意志。只是我没有想到，在即将结束的最后一个讲座，最后一个视频中，会让这段旅程在滑落的泪水中延续……视频中没有泪水，没有压抑，没有痛苦，有的只是一个一个孩子不断切换的镜头。在笑容中，每个孩子说着自己对爸爸妈妈那些小小的心愿，阐述的是那一抹淡淡的希冀。
年轻的父母们，让我们把镜头回归到孩子身上，为他们的希冀而努力吧！
“我想拍一张很全很全的全家福”——是不是这个孩子的父母分居在不同的城市，抑或是有什么原因，让这个孩子“合家”的念头这么强烈。你能感受到他的失落与淡淡的哀伤吗？
“我想爸爸妈妈多陪陪我”——忙碌的父母们啊，你们的孩子不光希望在幼儿园有伙伴，在家里，同样希望有伙伴，这份亲情，值得父母每天抽出时间去陪伴孩子的成长。
“我想妈妈给我找个瓶子，装上我的宝贝蜗牛”——玩是孩子的天性，游戏是孩子的乐趣。有时候，我们成人在不经意间已经剥夺了孩子快乐游戏的机会，给他们的只有无休的学习班。把游戏还给他们吧，因为长大了，也许也没有时间，没有心思去玩了。
“妈妈和爸爸别对我生气”——没有哪个孩子是十全十美的，小缺点不断，小失误不断，这些都是他们学习成长的经历。不要动不动就对孩子生气，我们要看到这些天使们只有在探索中才会逐渐茁壮！
“爸爸是家里的保护神，但是他很少陪我玩，我希望他能多陪我玩”——在蒙庭教育中，往往由母亲承担着主要的教育任务，很多父亲借口为了家庭奔波而很少管孩子。有没有想过，你在孩子的心里是多么的伟大，保护神啊！爸爸们，你们和孩子玩过吗？
“妈妈会过敏，我想让妈妈的病赶快好一些”——这是一个多么孝顺而敏感的孩子，她的小小希冀，不在玩，不在吃，而在于对父母的爱。也许，我们透过孩子可以猜想，如果没有父母对孩子的爱，孩子会反哺吗？哪怕这只是一个希望。她的妈妈听到这话，会哭吗？
“我的愿望是妈妈能亲我一下”——我们很爱很爱孩子，可是有时候，爱不仅仅停留在口头上，身体的接触很重要，给孩子一个拥抱、一个亲吻吧！最简单却最温情。
“我想吃妈妈做的米饭，吃爸爸做的鱼”——呵呵，我们的孩子啊。好想品尝父母的爱心餐，可是，忙碌的父母们，可能没有多少时间去做。那么，在休假的时候，系上围裙，摆上砧板，试一试吧。没准，不爱吃饭的孩子能吃上两大碗。
“我想跟爸爸妈妈一块儿看一场电影”——不要让我们的孩子只存在于幼儿园和家里，我们应该多带孩子到户外，呼吸新鲜空气，欣赏美好风光，体会浓浓的亲情。
“每一个心愿，都是一粒种子，你是否用心倾听孩子的心声！”——随着孩子那低低的诉说，淡淡的描述，我的心在揪着，也许我们的教育很多在关注幼儿的知识增长、能力发展，忽视更多的是情感。以至于很多孩子会对情感产生那么大的希冀。作为幼儿园，我们严守着《纲要》《指南》而行，那么作为家长，究竟该做些什么呢？这是需要每个家长思考的。不要让孩子的愿望落空，否则，那将成为你心中的遗憾。
年轻的父母们，让我们把镜头回归到孩子身上，为他们的希冀而努力吧！
“我想拍一张很全很全的全家福”——是不是这个孩子的父母分居在不同的城市，抑或是有什么原因，让这个孩子“合家”的念头这么强烈。你能感受到他的失落与淡淡的哀伤吗？
“我想爸爸妈妈多陪陪我”——忙碌的父母们啊，你们的孩子不光希望在幼儿园有伙伴，在家里，同样希望有伙伴，这份亲情，值得父母每天抽出时间去陪伴孩子的成长。
“我想妈妈给我找个瓶子，装上我的宝贝蜗牛”——玩是孩子的天性，游戏是孩子的乐趣。有时候，我们成人在不经意间已经剥夺了孩子快乐游戏的机会，给他们的只有无休的学习班。把游戏还给他们吧，因为长大了，也许也没有时间，没有心思去玩了。
“妈妈和爸爸别对我生气”——没有哪个孩子是十全十美的，小缺点不断，小失误不断，这些都是他们学习成长的经历。不要动不动就对孩子生气，我们要看到这些天使们只有在探索中才会逐渐茁壮！
“爸爸是家里的保护神，但是他很少陪我玩，我希望他能多陪我玩”——在蒙庭教育中，往往由母亲承担着主要的教育任务，很多父亲借口为了家庭奔波而很少管孩子。有没有想过，你在孩子的心里是多么的伟大，保护神啊！爸爸们，你们和孩子玩过吗？
“妈妈会过敏，我想让妈妈的病赶快好一些”——这是一个多么孝顺而敏感的孩子，她的小小希冀，不在玩，不在吃，而在于对父母的爱。也许，我们透过孩子可以猜想，如果没有父母对孩子的爱，孩子会反哺吗？哪怕这只是一个希望。她的妈妈听到这话，会哭吗？
“我的愿望是妈妈能亲我一下”——我们很爱很爱孩子，可是有时候，爱不仅仅停留在口头上，身体的接触很重要，给孩子一个拥抱、一个亲吻吧！最简单却最温情。
“我想吃妈妈做的米饭，吃爸爸做的鱼”——呵呵，我们的孩子啊。好想品尝父母的爱心餐，可是，忙碌的父母们，可能没有多少时间去做。那么，在休假的时候，系上围裙，摆上砧板，试一试吧。没准，不爱吃饭的孩子能吃上两大碗。
“我想跟爸爸妈妈一块儿看一场电影”——不要让我们的孩子只存在于幼儿园和家里，我们应该多带孩子到户外，呼吸新鲜空气，欣赏美好风光，体会浓浓的亲情。
“每一个心愿，都是一粒种子，你是否用心倾听孩子的心声！”——随着孩子那低低的诉说，淡淡的描述，我的心在揪着，也许我们的教育很多在关注幼儿的知识增长、能力发展，忽视更多的是情感。以至于很多孩子会对情感产生那么大的希冀。作为幼儿园，我们严守着《纲要》《指南》而行，那么作为家长，究竟该做些什么呢？这是需要每个家长思考的。不要让孩子的愿望落空，否则，那将成为你心中的遗憾。