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初中科学作为学生科学学习中较为重要的一个阶段,具有承上启下的作用.但是,在当前初中科学教学中却出现了较多的问题,严重阻碍了初中科学教学的开展,其中最为显著和突出的就是学生自主学习能力难以在初中科学教学中得到有效的培养.因此,本文就初中科学教学为研究方向,对学生自主学习能力的培养进行了详细的阐述.