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传统的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式——合作学习.
初中英语合作学习设计教学模式浅论
【摘 要】
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传统的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式——合
【机 构】
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四川省邛崃市水口镇九年义务教育学校 四川邛崃 611530
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年4期
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