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【摘 要】
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本文通过数据平台对建档立卡的高职学生进行数据采集,针对部分高校对建档立卡的学生重资助体系的建设、轻教学体系的建设等问题,提出采取"五位一体"的模式,从学工资助体系、
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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广西高等学校教学改革工程项目重点项目“培训式教学模式在高职《个人与团队管理》课程中的研究与实践”(2012JGZ189);广西工商职业技术学院院级项目“基于大数据下建档立卡高职生的培养途径研究与实践——以广西工商职业技术学院为例”(XY2016YB011);广西教育厅2017年广西高校中青年基础能力提升项目“‘大数据’视阈下广西少数民族地区精准职业教育扶贫模式研究”(2017KY1214)
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