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本文阐述了"自主学习"的含义和实质,并从转变教育思想,更新教育观念,加强化学教学的实践性,激发学生自主探索的动机和兴趣,讨论、质疑的教学方法等方面探讨"自主学习"教学改革的基本策略.
在初中化学教学中开展“自主学习”的探索和实践
【摘 要】
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本文阐述了"自主学习"的含义和实质,并从转变教育思想,更新教育观念,加强化学教学的实践性,激发学生自主探索的动机和兴趣,讨论、质疑的教学方法等方面探讨"自主学习"教学改
【机 构】
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武进市焦溪初级中学
【出 处】
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常州师专学报(综合版)
【发表日期】
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2002年2期
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