高职生职业生涯规划与心理健康教育资源整合对策及最优模式探索——以内蒙古建筑职业技术学院为例

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大学生职业生涯规划与心理健康教育二者之间有内在的联系,笔者将高职院校职业生涯规划和心理健康教育资源进行整合研究,试图探索出一条最优整合模式。促进高职生以健康和谐的心理状态科学地进行个性化的职业生涯规划,在生涯规划设计与实施过程中形成积极健康心理,为大学生终生可持续发展奠定基础。
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