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语文学科的特殊性决定了它的教学不能像其他学科那样条分缕析，单项训练。语文教学中，教师要把握语文教育的特点，着眼于文本的整体特征，根据课文的布局谋篇提炼出有价值的探究专题，引导学生自主“研”读，以点驭体，取精摄魂。
专题研读 提高实效
【摘 要】
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语文学科的特殊性决定了它的教学不能像其他学科那样条分缕析，单项训练。语文教学中，教师要把握语文教育的特点，着眼于文本的整体特征，根据课文的布局谋篇提炼出有价值的探究专题
【机 构】
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福州市金山小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2007年10期
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