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随着新课标的不断改革和实施，对小学生有着明显的要求“对写话感兴趣”。但是，在实际的小学教学中，大部分学生对写话并不感兴趣，导致普遍的小学生的写话能力弱。因此，激发小学生的写话兴趣，提高小学生的写话能力已经成为目前小学教学热点讨论的话题。本文主要从培养小学二年级学生的写话能力，激发其对写话的兴趣出发，对提升小学二年级学生写话能力的有效策略进行了简单的探讨。