【摘 要】
:
教育者应不断的改进自己的教学方法才能使学生有更好的进步,小组合作学习就是当前教育下的一种新型教学模式,这种教学模式广泛的使用在小学语文课堂教学中,并且得到了良好的
【机 构】
:
杭州市余杭区云会中心小学 浙江杭州 311100
论文部分内容阅读
教育者应不断的改进自己的教学方法才能使学生有更好的进步,小组合作学习就是当前教育下的一种新型教学模式,这种教学模式广泛的使用在小学语文课堂教学中,并且得到了良好的效果,同时,很多学校正将教学模式改变成小组合作学习,这是提高学生上课效率的重要形式,这种教学模式有利于小学生牢固的掌握语文知识和技能,提高学生的审美体验,帮助学生树立正确的团队精神和集体主义精神,加快学生全面发展的步伐.但是,在小学语文课堂中还是存在许多不良现象,严重导致学生的学习效率,笔者就从如何有效的开展小组合作学习这一方面并结合自己实际教学经验进行深刻的剖析.
其他文献
素质教育的小学语文教学,是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养学生的态度能力,促进他们德智体美劳等方面生、活泼、主动发展为主要特征的教育,体现主
今年,大儿子中考、小儿子小学入学面试,让我不断经历新鲜事,学习解决突如其来的“危机”,也让我认识到目前普遍存在的急功近利、拔苗助长和应试为先的教育问题。一天,我读到了《上海新闻晚报》的一则报道--《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》,《纲要》明确指出“幼儿园教育学科化将被遏止”,这真是个大好的消息。 《纲要》提倡让幼儿教育回归本位 龙阳海富幼儿园的刘园长提出:“家长没必
百善孝为先.孔子认为“孝”是人生的主要内容,“孝”为“仁”之本.在语文教学中渗透儒家的孝道思想,充分体现了语文教育工具性和人文性的统一.
日常教学中,教师应该尊重学生个体之间的差异,由此展开分层教学,让各个层次的学生都能够有所提高.
改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心,而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一.随着课改的逐步推进和深入,教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动:从盲目尝试到
给孩子一些时间 随着动漫产业和信息技术的日新月异,如今的孩子随时随地都可以轻易接触到被很多大人视为“洪水猛兽”的劣质动画片。所以,我们就会经常看到很多媒体,从不同角度讨论“家长是否该让孩子看动画片”这个话题。无论专家还是家长,其中不乏赞成者,当然反对者也不少。 反对的人觉得,有的动画片里面脏话连篇,应该停播,家长不应该让孩子看这类动画片。其中很多人提到的动画片《熊出没》,恰好是很多小朋友的最爱
和数学相关知识在我们的现实生活随处可见.近年来,越来越多的教育领域人士开始关注小学数学教学中生活情境的有效应用.在小学数学教学中合理地融入生活情境,可以提升课堂教学
课堂教学是一个动态随机生成的过程,学生在课堂的多维互动中往往表现出许多无法预约新想法、新问题从而形成了丰富多彩的现场生成.自新课程开始实施以后,许多老师将关注的目
作为小学生语文课堂教育顺利开展的一个核心条件,注意力的集中与否将会直接的关系到整体的授课效果.特别是在低年级的小学语文课堂中,只有学生都能够集中精力才能够得到令人