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新课程标准要求教师培养和保持学生比较浓厚的学习兴趣，激发学生的积极性。本文通过分析目前英语教学中存在的问题，从活动课的内涵特点出发，探讨如何让以活动为主的教学模式成为一种有效的教学形式。
提高小学英语活动课有效性初探
【摘 要】
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新课程标准要求教师培养和保持学生比较浓厚的学习兴趣，激发学生的积极性。本文通过分析目前英语教学中存在的问题，从活动课的内涵特点出发，探讨如何让以活动为主的教学模式成为
【机 构】
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江苏苏州市相城区渭塘实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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