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中国历史文献学教学过程中应注意穿插故事与典故，活跃课堂气氛；彰显文献学的艺术内涵，丰富教学内容；了解古籍拍卖行情，拓展教学空间；介绍区域文献，激发学生的学习热情；加强实践教学，培养学生的学习兴趣。中国历史文献学教学应避免“曲高和寡”，在教学的趣味性方面进行一些有益的探索。
中国历史文献学趣味性教学简论
【摘 要】
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中国历史文献学教学过程中应注意穿插故事与典故，活跃课堂气氛；彰显文献学的艺术内涵，丰富教学内容；了解古籍拍卖行情，拓展教学空间；介绍区域文献，激发学生的学习热情；加强实践教学，培
【机 构】
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贵州民族大学民族学与社会学学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2015年23期
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