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高中文科班情、学情分析：习惯不好，如学习上有惰性，上课听讲不认真，爱走神；不爱动手，作业应付；不爱发言；缺乏自信。文科生在初中阶段基础就一般，经过高一的学习，并无大的改观，他们在学习上缺乏上进心，自暴自弃；缺乏吃苦精神，抗拒挫折的能力差；容易结小帮派，早恋现象较多；纪律较为涣散，各种违纪现象时有发生。