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【摘 要】
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研究目的:通过调查了解通辽地区小学生心理健康年级差异状况,分析其产生的原因,探索教育发展对策。研究被试通辽地区1371名4-6年级学生。调查结果:1.小学生心理健康现状整体
【机 构】
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内蒙古民族大学教育科学学院（心理健康研究所）
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“蒙古族聚居区农村学校集中办学后的学生心理健康现状及调适研究”(14BMZ089),内蒙古民族大学研究生科研创新项目“通辽地区小学生心理健康现状调查”(NMDSS1724)阶段性成果
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