【摘 要】
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2016年10月,我参加了第三轮中英数学教师交流项目。我的两位英国小伙伴首先来到上海交流学习,进入我们的课堂后,他们惊讶于四年级学生对乘法计算的速度和正确率,当即决定让我
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2016年10月,我参加了第三轮中英数学教师交流项目。我的两位英国小伙伴首先来到上海交流学习,进入我们的课堂后,他们惊讶于四年级学生对乘法计算的速度和正确率,当即决定让我去英国教乘法。新的一年悄然而至,在英国东南角肯特郡坎特伯雷市的布林(Blean)小学,我开始了为期两周的深度体验。在英国,“10的乘法”是这样学的——第一步:问题聚焦
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编者按： 2017年6月4-6日，“浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动”在堇山小学举行，本届活动以“三节研究课”为载体，进一步深入研究了《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》的适切性。为了进一步扩大活动的效果，为广大体育教师提供研究、交流、学习的平台，本刊针对本届活动进行专题征稿，专题来稿针对组合练习的注意事项、改进组合设计，提升教学质量以及针对三节课的思考及建议等内容进行了
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人生如船,梦想是帆,梦想是激励我们发奋前行的精神动力。每个人都有属于自己的梦,每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。我作为一名内地新疆高中班教师,在工作岗位上的梦
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