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如何克服教师听课中的不良倾向
如何克服教师听课中的不良倾向
来源 :学子(教材教法研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:limi330
【摘 要】
:
<正>教师间的听课活动是帮助教师实现"教、学、研"合一,最有效、最直接的研修活动。有效听课形式的运行,可以促进课堂教学效能的提升,促进教师个体的专业发展,促进群体教师队
【作 者】
:
刘佳琦
【机 构】
:
黑龙江齐齐哈尔永裕小学
【出 处】
:
学子(教材教法研究)
【发表日期】
:
2012年03期
【关键词】
:
不良倾向
听课教师
执教者
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<正>教师间的听课活动是帮助教师实现"教、学、研"合一,最有效、最直接的研修活动。有效听课形式的运行,可以促进课堂教学效能的提升,促进教师个体的专业发展,促进群体教师队伍
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