【摘 要】
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科技迅猛发展的今天,社会对人才培养的规格已提出了更高的要求.新课改应时而生,先进的教育理念同样冲击着美术教学,本文作者以课堂为阵地,大胆尝试了形象思维及左手绘画的研
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科技迅猛发展的今天,社会对人才培养的规格已提出了更高的要求.新课改应时而生,先进的教育理念同样冲击着美术教学,本文作者以课堂为阵地,大胆尝试了形象思维及左手绘画的研究.通过实践,证实了该实验对学生大脑开发既智力起到了正面影响的作用,本文除阐明该观点外,还主要论述了美术课堂教学中,教师对学生进行的形象思维训练方式,实践摸索的左手绘画,以及简单介绍了实验效果.
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