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语言运用机制的协调与外语教学石欲达，席安民长期以来，人们一直试图用语言学和心理学的理论和实验方法探讨语言的习得、学习和使用的心理过程的奥秘，众说纷坛，莫衷一是。在不同理论基础上建立起来的外语教学法，也是名目繁多，各有所长，各有所短。但是，随着心理语言...
语言运用机制的协调与外语教学
【摘 要】
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语言运用机制的协调与外语教学石欲达，席安民长期以来，人们一直试图用语言学和心理学的理论和实验方法探讨语言的习得、学习和使用的心理过程的奥秘，众说纷坛，莫衷一是。在不同理
【出 处】
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北京第二外国语学院学报
【发表日期】
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1995年2期
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