【摘 要】
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物理学是一门以自然界的事物、现象、规律为探究对象的基础学科,实验是教学过程中不可缺少的重要环节。在初中物理教学中加强实验教学,能够激发学生学习物理的兴趣,帮助他们
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物理学是一门以自然界的事物、现象、规律为探究对象的基础学科,实验是教学过程中不可缺少的重要环节。在初中物理教学中加强实验教学,能够激发学生学习物理的兴趣,帮助他们理解抽象的物理概念和规律,进而提升学生的观察能力、思考能力和动手能力。而自制教具的运用能充分调动学生的积极性,又有利于他们分析能力、思维能力的提高。本文笔者结合自己的教学实践,对在初中物理实验教学中充分利用自制教具做了有益的探索和研究。
Physics is a basic subject that takes objects, phenomena and laws of nature as objects of study. Experiment is an indispensable and important link in the teaching process. Strengthening experimental teaching in junior high school physics teaching can stimulate students ’interest in studying physics and help them understand abstract physics concepts and rules so as to enhance students’ ability of observation, thinking and hands-on. The use of self-made teaching aids can fully mobilize the enthusiasm of students, but also help them analyze the ability to improve thinking ability. In this paper, the author combined his own teaching practice, made a useful exploration and research on making full use of self-made teaching aids in junior high school physics experiment teaching.
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