轻度认知功能损害患者TNF-α基因多态性变化及意义

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linmu22952
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们采用PCR扩增技术分析了正常老年人对照组及轻度认知功能损害(MCI)患者的TNF-α基因多态性,发现TNF-α基因在-308位点存在多态性,TNF-α2等位基因在MCI和对照组中的基因频率差异有显著性意义,且MCI组血清TNF-α含量明显高于对照组,认为TNF-α2基因可能引起TNF-α在体内的异常高度表达而参与MCI的发病过程。
其他文献
设计一种利用报废汽车发电机进行风力发电的系统,将废旧汽车发电机重新利用,加装部分零部件例如叶轮、偏航系统等,就能改装成非常实用小型的风力发电系统。作为偏远地区及野
公示语是城市的名片,公示语翻译直接关系到城市的形象。通过对张家口公示语翻译现状调查分析,探讨公示语翻译中存在的问题,并就如何改善公示语翻译现状提出相应的对策。翻译
一、 观察积累     写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之  不尽、用之不竭的写作源泉。但客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色,只有靠观察才能发现,掌握与积累,才能形成写作的素材与题材。鲁迅先生说:“如要创作,第一须观察。”从作文角度说,观察就是有意识、有目的的知觉自然或认识社会现象,从中获得写作的材料。观察的过程,便是积累材料的过程。因
高职教育应与区域经济协调发展。但目前高职教育存在的问题,影响了二者间的关系。只有通过根据区域经济发展需求制定高职人才培养目标、根据区域经济定位制订高职教育发展策略
摘要:本文通过对“用友财务软件ERP”电算化实验教学中学生常见的一些问题进行分析总结,以积累实验教学经验,努力提高实验教学质量,争取更好的实验教学效果,从而培养出更加优秀的技术型人才。  关键词:会计电算化;用友ERP;职业中专    当今世界信息技术全面地渗透到人类社会的各个方面,信息化成为世界经济和社会发展的大趋势。信息技术是什么?可以说,凡是能扩展人的信息功能的技术。都是信息技术。它主要是指
兴趣是孩子最好的老师,是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学习兴趣。”教学的成功与否,在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而,在数学教学中要培养学生的学习兴趣,应充分调动学生学习的主动性与积极性,变“要我学”为“我要学”。通过比较、实践、构建数学思路等方法,有助于突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,让趣味教学真正走进数学课堂。    一、 加