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筑牢中华民族共同体意识,是新时代党的少数民族双语教育政策的核心理念。通过裕固族语言文化校本课程标准的研发实践,基于培育学生中华民族共同体意识这一核心素养,明确提出了裕固族语言文化校本课程的基本理念、课程性质、设计思路和教学建议等课程标准,具有一定的可操作性和示范性。
基于中华民族共同体意识的裕固族语言文化校本课程标准研究
【摘 要】
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筑牢中华民族共同体意识,是新时代党的少数民族双语教育政策的核心理念。通过裕固族语言文化校本课程标准的研发实践,基于培育学生中华民族共同体意识这一核心素养,明确提出
【机 构】
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裕固族教育研究所
【出 处】
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河西学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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如新中国董事长暨全球商机创新策略顾问范家辉(FAN,KA FAI ANDREW)先生个人资助项目,甘肃省教育科学“十三五”规划课题“裕固族语言文化校本课程开发研究”(项目编号:GS[2016]GHB1881)
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