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化学是初中阶段一门非常重要的课程,学好初中化学不仅有益于提高学生的化学素质,对于学生后续的化学学习也能够产生非常巨大的影响。然而由于化学课程是一门对实践性要求较高的课程,加之初中学生接触化学课程的时间并不很长,这就使得部分学生难以掌握化学学习的“奥义”,不仅影响学生的化学学习效果,更影响初中化学教学的落实效果。