【摘 要】
:
针对应用型高校人才培养需求,以汽车服务工程专业汽车检测与诊断技术课程作为载体,从课程教学内容、教学方法、能力培养、考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思
【机 构】
:
齐齐哈尔工程学院,黑龙江 齐齐哈尔 161005;齐齐哈尔工程学院,黑龙江 齐齐哈尔 161005
论文部分内容阅读
针对应用型高校人才培养需求,以汽车服务工程专业汽车检测与诊断技术课程作为载体,从课程教学内容、教学方法、能力培养、考核方式等方面进行了有益的改革尝试,提出了多种思路与想法,以培养具备检测维修汽车总成能力的高级应用型专业汽车人才.传统教学模式是先理论后实践,学生在理论学习的同时不能很好地将知识与实践技能融合.而采用基于理实一体的项目教学法和案例教学法,可以在教师的指导下,学生去寻找得到某种技能的途径,最终掌握这种技能.这两种教学法在《汽车检测与诊断技术》的教学过程中,效果良好.
其他文献
本文通过中职汽修专业的人才培养目标及人才规格,探讨了思政教育在中职汽修专业课堂教学中如何进行悄无声息的渗透,从而培养出具有较强的职业工作能力、工作责任心,具有工匠
目前的新能源汽车主要采用常规和非常规的车用燃料和车载动力装置作为汽车的动力来源,新能源汽车是一种综合驱动和动力控制等一系列先进技术,所组成的一种交通工具.从新型能
随着改革开放的实行,德国在华投资呈现一个急速增长的趋势,这种趋势为我国经济发展起到了促进作用,但是企业内部由于文化差异而存在的一些问题急需改进,否则会造成企业内部矛
在职业院校中汽车底盘电控相关的专业非常热门,基于时代发展的需要和大众生活水平的提升,关于底盘电控技术的教学应用研究也愈发广泛,为了提升人才培养的效能,就需要做好理论
随着当代教育事业的不断发展,对于教师的教学水平要求不断提高,且随着时代的进步与发展,在教育领域也要求教师进行部分教学方法改头换面.对于技工院校的汽修专业教学来讲,应
技能届的奥林匹克-世界技能大赛是世界技能组织两年举办一次的世界最高级别的技能大赛,代表着世界技能的最高水平,本着以赛促教的职教理念,我校将世界技能大赛汽车技术项目融
李大双和李小双是一对“双胞胎”冠军。1980年,兄弟俩7岁时一同入选仙桃市业余体校,1983年9月,双双进入湖北省体操队。1989年兄弟俩在第二届全国青少年运动会上初露锋芒,同被
《普通高中语文课程标准》强调:突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,全面考查学生的语文素养。作为教师,评价学
教学的对象是学生,教师在备课或搞教学设计的过程中,关注学生情况应该是天经地义、理所当然的事情,这既反映教师教学设计的基本出发点,也体现了教师是否切实将以学生发展为本的教学理念落到实处,所以,做好学情分析是教好一堂课的前提和关键。很多老师按常规备课、写教案、做教学设计,教案写得很好而教学效果不佳,很重要的一个原因就是脱离教学实际(特别是学生实际)。在本次小学教学能手送教下乡活动中,不少优秀执教者在课
Spinel compound LiNi0.5Mn1.5O4 with high capacity and high rate capability was synthesized by solid-state reaction. At first, MnCl2·4H2O and NiCl2·6H2O were r