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实现个性化阅读是高职语文教学的理想境界，因此教师在教学中要尽可能地促进学生个性化发展和尊重学生的主体地位，运用形式多样的教学方法，展示教学个性，建立师生间平等的对话关系，发展和培养学生个性发展，促进学生的全面提高，从而提高课堂教学效率。
个性化阅读教学在高职语文教学中的运用
【摘 要】
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实现个性化阅读是高职语文教学的理想境界，因此教师在教学中要尽可能地促进学生个性化发展和尊重学生的主体地位，运用形式多样的教学方法，展示教学个性，建立师生间平等的对话关系
【机 构】
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渤海船舶职业学院师范教育系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年33期
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