【摘 要】
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在日常英语教学过程学中,根据语言学习的规律、记忆的遗忘规律和小学生的学习特点,我们认为专题复习课的有效开展是不可或缺的.笔者有幸聆听到周乒老师PEP Book 5 Recycle 1
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在日常英语教学过程学中,根据语言学习的规律、记忆的遗忘规律和小学生的学习特点,我们认为专题复习课的有效开展是不可或缺的.笔者有幸聆听到周乒老师PEP Book 5 Recycle 1 Lesson 2的复习课,通过旧知复习和话题情境的导入,在阅读日记和解决任务的活动中,有梯度地实现了前三个单元话题的有效融合和整体输出,提升了学生综合语言运用能力.
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