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国际经济法学是一门具有综合性、交叉性、边缘性的学科，自从进入我国教学体系以来，一直处于快速的发展中。但是，由于国际经济法学的学科体系比较庞大、内容比较复杂，在学习过程中学生多具备畏惧心理，学习难度较大。因此，本文将根据目前国际经济法的教学现状,提出需要解决的问题，并探寻创新国际经济法教学方法的具体措施。