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目的:探究分析对感染性疾病患儿及其家属采取人性化教育的效果。方法:从 2018 年 1 月至 2019 年 12 月我院收治的普通感染性疾病患儿中抽选 96 例,根据随机数字表法分为两组,实验组 48 例,患儿及其家属接受人性化健康教育,对照组 48 例,患儿及其家属接受常规健康教育,对比两组健康教育效果。结果:实验组患儿血依从性、腰椎穿刺依从性、服药依从性、饮食依从性等均明显高于对照组(70.83%、75.00%、64.58%、81.25%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对感染性疾病患儿及其家属采取人性化教育能够有效提高患儿治疗依从性,减少护患纠纷,患儿及其家属满意度高,值得临床推广应用。