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本文从认识“大众数学”观念下现代社会对数学教师提出的新要求入手,分析了高师数学专业学生应具备的素质和能力要素,并指出了在培养途径上应注意的几个问题。
高师数学专业学生应具备的素质和能力及其培养途径
【摘 要】
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本文从认识“大众数学”观念下现代社会对数学教师提出的新要求入手,分析了高师数学专业学生应具备的素质和能力要素,并指出了在培养途径上应注意的几个问题。
【机 构】
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河北职业技术师范学院,秦皇岛校区,秦皇岛校区066004,066004,066004
【出 处】
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河北科技师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
【基金项目】
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河北省教育厅社会科学研究项目(编号02343)
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