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在基础化学教学中结合配套实验课和网络教学平台,通过灵活运用启发式教学、类比法教学、公式推导、建立知识结构"树根图"、借助量子化学计算软件等,促进逻辑思维能力培养与课程教育有机结合,提高医学生的逻辑思维能力。
医学院校基础化学教学中逻辑思维能力的培养
【摘 要】
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在基础化学教学中结合配套实验课和网络教学平台,通过灵活运用启发式教学、类比法教学、公式推导、建立知识结构"树根图"、借助量子化学计算软件等,促进逻辑思维能力培养与课
【机 构】
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福建医科大学药学院基础化学系
【出 处】
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福建医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划重点课题(FJJKCGZ14-162);福建医科大学教育教学改革项目(J15047)
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