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随着新课程改革的发展,核心素养已经逐渐成为我国高中教育研究领域中广泛争论的话题之一。在我国高中化学教育中,更加迫切地需要我们注重对化学核心素养的训练、锻炼和增强学生的自主科学能力精神与对社会的责任感,以此培养更多的现代化建设人才。
高中化学教学中学生科学精神与社会责任的培养
【摘 要】
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随着新课程改革的发展,核心素养已经逐渐成为我国高中教育研究领域中广泛争论的话题之一。在我国高中化学教育中,更加迫切地需要我们注重对化学核心素养的训练、锻炼和增强学生的自主科学能力精神与对社会的责任感,以此培养更多的现代化建设人才。
【机 构】
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广西金秀瑶族自治县民族高中
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年24期
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在新时期的教学环境中,核心素养下的教学已经成为了教学行业中的热点问题,如何在学科核心素养下将知识进行更好地讲述成为了很多老师都在思考的问题。高中化学的教学中,核心素养的出现,可以让学生能够更加清晰地了解到高中化学这门学科的主要讲述内容,对于学生的全面发展来说大有帮助。因此,在进行高中化学的教学过程中,老师应该结合学科素养将教学理念与之结合,培养学生的相关能力,优化教学质量。
初中阶段是学生学习语言的重要时期。在初中英语教学中,多样化的英语阅读既是学生英语学习的重要环节,也是提高学生综合素质,提升学生英语水平的有效方法。阅读能力也是学生在语言学习的过程中不可或缺的能力,它对提高初中生英语综合能力有很大帮助。本文主要探讨了提高初中生英语阅读能力的办法策略。
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