【摘 要】
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<正> 我院为省属院校,由于受“六统一”的影响(统一培养目标、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一招生、统一分配),对培养目标长期以来只有笼统模糊的概念。培养目标是
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<正> 我院为省属院校,由于受“六统一”的影响(统一培养目标、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一招生、统一分配),对培养目标长期以来只有笼统模糊的概念。培养目标是学校专业、课程设置的重要依据,为此我们试从本院毕业生去向调查和预测,及社会对我院专业人才需求调查两方面来研究培养目标。方法与结果(一)毕业生去向回顾性调查调查对象为1986年以前的我院本科毕业生,其中有两届是“文革”前入学的,四届是“文革”后入学的。调查方法是按每届学生名册,就当年分配去向逐个向知情者作随访追踪调查,凡无法落实去向者不作统计。本次共调查六届毕业生1158人,其工作去向
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