澳大利亚用“参与程度”衡量学生满意度

• 作 者: 耿会芬（编译）
• 机 构: 北京师范大学比较教育研究中心
• 出 处: 比较教育研究
• 发表日期: 2008年8期
• 关键词: 学生满意度 参与程度 澳大利亚 满意程度 新闻报道 教育研究 校园生活 澳洲人

据《澳洲人》2008年5月14日新闻报道，澳大利亚教育研究局（Australian Council for Education Research，ACER）在了解学生对自己的“大学经历”的满意程度时，创新性地用学生在读期间对“课程”和“校园生活”的参与程度来进行研究。通过这种方式，大学不但可以了解学生的意见，而且还能对学生的满意程度进行长时间跟踪。