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因教学层次、教学对象、教学环境的差异，班主任所起的作用也不尽相同。但唯一相同的是所有班主任都必须从这些差异出发，有针对性地开展班主任工作。本文以作者的高职班主任经历为例，阐述了高职班主任工作中着重注意的五个方面：赢得学生信任，进行专业指导，发挥班干部作用．增强班级凝聚力．进行挫折教育。
一年高职班主任经历引发的教育启示
【摘 要】
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因教学层次、教学对象、教学环境的差异，班主任所起的作用也不尽相同。但唯一相同的是所有班主任都必须从这些差异出发，有针对性地开展班主任工作。本文以作者的高职班主任经历
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年35期
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