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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，其毕业生逐步成为我国经济建设中应用技术型人才的主体，其素质的高低关乎到我国经济建设与和谐社会的历史进程。本文从人文教育的含义、现状，从当今社会对高职学生人文素质的实际要求出发，探索了高职院校人文教育的基本措施。
浅谈人文教育在高职教育中的地位
【摘 要】
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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，其毕业生逐步成为我国经济建设中应用技术型人才的主体，其素质的高低关乎到我国经济建设与和谐社会的历史进程。本文从人文教育的
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年6期
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