【摘 要】
：
种用馬鈴薯的綠化处理,就是在收获后把馬鈴薯块莖放在日光下晒种,經过几天光照,馬鈴薯的表皮层变成綠色,即为种薯綠化。 馬铃薯在一定的条件下,可引起大量植物杀菌素的积累
论文部分内容阅读
种用馬鈴薯的綠化处理,就是在收获后把馬鈴薯块莖放在日光下晒种,經过几天光照,馬鈴薯的表皮层变成綠色,即为种薯綠化。 馬铃薯在一定的条件下,可引起大量植物杀菌素的积累。这是苏联季米里亚捷夫农学院教授M.C.杜宁和講师T.H.斯克梁尔等人通过試驗早巳明确的問題。如果馬铃薯块莖在15—20℃溫度条件下,受太阳光的作用,經过三、四天,在表皮层积累了
Planting with greening of the potato, potato tuber is harvested after harvest in the sun, after a few days of light, the potato’s epidermis turns green, that is, the green seed. Potatoes in certain conditions, can cause a lot of phytoncide accumulation. This is an issue that has already been made clear by experiments conducted by Professor M.C. Dinning, a professor at the Jamiyad Agricultural College of the Soviet Union, and T.H. Skjerl, a lecturer. If the potato tubers at 15-20 ℃ temperature conditions, the role of sunlight, after three or four days in the epidermis accumulated
其他文献
探究释疑教学法在物理教学过程中可以而且应该贯穿于教学的各个环节,在预习、精讲、讨论和联系的各个环节也都存在着自己的特点.在整个教学过程中,探究的方法与精神不仅必须
随着新课程改革的不断深化,当前国内各小学逐渐将实现素质教育作为重要发展目标.小学数学课堂教学是培养小学生的一个非常重要环节,因此教师应当在实际数学教学过程中,构建一
作为技工学校的教师,虽然工作任务不轻松,但我们还是希望自己能够愉快地工作,可自从担任中技语文教师以后,发觉理想和现实差距很大.本身中级技工学校里孩子的知识积累就比较
英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”.所谓“从旁指导”,就是启发诱导学生大胆地说英语,为学生提供尽可能多的操练机会.在教学中,教师起到“从旁指导”的作用,安
科学知识与日常生活息息相关,科学教学应该走进学生平常生活,更贴近学生的学习方向,切实重视学生的学习兴趣,为学生未来的学习打下坚固的基础、提供学习的方向,初中科学教育
新课改浪潮中,我校全体教师积极探索,刻苦钻研,结合教学大纲和学生的实际情况,提出了“分切块、自主探究”教学模式.这一模式可以将知识点切块话处理,使得学生容易理解和接受
在我国素质教育的要求下,小学数学教学开始注重学生逻辑思维能力的培养.一方面,逻辑思维能力可以帮助小学生更好地理解数学知识;另一方面,逻辑思维能力又可以提升小学生的综
前言试验所用牧草是从世界各地收集来的。热带牧草各原产地间的气候条件差异很大。有些牧草在严重干早到来之前,有些在严寒季节来临之前必须完成其种子成熟,而另一些由于全
我们大队近年来在深入开展“农业学大寨”运动中,进一步贯彻“以粮为纲,全面发展”的方针,在抓好水稻生产的同时认真抓好番薯生产,全面落实农业“八字宪法”,在番薯栽培技术
摘要：班主任作为一位班级的组织者和领导者，主要负责维护班级和谐氛围及培养学生自主学习能力，是联系校方、家长、学生间的重要纽带，在初中教育及班级管理中发挥至关重要的作用。因此初中班主任如何创建有效班级管理模式，便成为当下初中教育中的热议话题。本文笔者将针对初中班主任对班级的作用及影响分别从六个方面探讨初中班主任如何创建有效管理模式。 关键词：初中班主任；创建；班级管理模式 中图分类号：G635.