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实施分层次教学，要充分认识和尊重学生个体间的差异，并注意以下四个方面：
分层次教学四注意
【摘 要】
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实施分层次教学，要充分认识和尊重学生个体间的差异，并注意以下四个方面：
【机 构】
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黑龙江省林业教育学院
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2001年5期
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