论文部分内容阅读
美国的科学史,尽管今天具有明显的重要性,但它通常既没有成为研究的课题,也没有成为美国以外的历史学家们讲授课程的一部分,尤其是在欧洲,既不知道也不理解这门历史.这一点同人们对当前美国科学政策和科学发展的强烈兴趣形成鲜明的对照;不了解美国科学政策和发展的历史根源就不可能全面地说明美国科学政策和发展.广义地说,这些历史根源是某些西欧传统的美国变种,即尊重知识、国家和人民.在这样的环境下,美国的科学和科学家们尽管也经历了艰难曲折,但终于繁荣兴旺起来.