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生理学是实验科学，体现学科特点，加强实验技能培养，是提高教学质量的关键。针对高职生理学实验教学的现状提出“三课堂”的有效途径：培养实验技能的第一课堂——实验课；搭建平台开展第二课堂活动——举行实验技能大赛；应用实验技能服务社会开展第三课堂——健康进社区活动。
培养高职学生生理学基本实验技能的有效途径
【摘 要】
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生理学是实验科学，体现学科特点，加强实验技能培养，是提高教学质量的关键。针对高职生理学实验教学的现状提出“三课堂”的有效途径：培养实验技能的第一课堂——实验课；搭建平台开
【机 构】
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铁岭卫生职业学院机能教研室
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2014年6期
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