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本文使用网络调查法,对新冠肺炎期间42所“双一流”高校图书馆发布的阅读推广活动信息进行数据收集,从信息发布渠道、阅读推广活动类型、阅读抗“疫”专题推送等方面对收集到的数据进行分析,总结了高校图书馆开展阅读推广活动的经验和不足,并提出优化策略,以期为其他高校图书馆开展阅读推广活动提供参考。