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科学教育和人文教育的关系是近年来众多学者关注的问题.在对中科院院士杨叔子的访谈中,杨院士以科学家理性的思维对科学教育与人文教育的关系、如何结合专业教学进行人文教育以及科学教育与人文教育结合的益处等问题进行了思考,阐发了自己独到的见解.
盛则俱盛 衰则俱衰——就“结合专业教学进行人文教育”访杨叔子院士
【摘 要】
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科学教育和人文教育的关系是近年来众多学者关注的问题.在对中科院院士杨叔子的访谈中,杨院士以科学家理性的思维对科学教育与人文教育的关系、如何结合专业教学进行人文教育
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2004年1期
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