【摘 要】
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以应用型为导向开展高等数学改革的必要性分析rn学生对高等数学的爱好和需求存在差异rn随着高校不断扩张,招生人数在不断增加,学生的数学基础参差不齐,同时,很多学生因自身专
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以应用型为导向开展高等数学改革的必要性分析rn学生对高等数学的爱好和需求存在差异rn随着高校不断扩张,招生人数在不断增加,学生的数学基础参差不齐,同时,很多学生因自身专业发展特点,对高等数学学习兴趣不大,加上自身的理解能力、学习态度等不同,最终导致学生在高等数学学习中存在分层现象.rn学生学习现状难以适应应用型人才培养要求rn高等数学课程通常设置在大一学年,很多大一学生对自身的专业认识相对不足,难以认识到高等数学课程学习的重要性.很多学生不能正确理解专业课程学习与高等数学之间的联系,学习动力相对不足、学习目标不明确等问题相对突出.
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