“无缝对接”何时实现?

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angelasun
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  一直以来我们都在谈职业教育与企业如何实现“零距离”“无缝对接”,“五合一”“七合一”模式成為职教人共同践行的一种准则。效果如何?似乎与理想还有较大差距。张东东30万年薪签约成功有诸多因素,其中值得我们关注的有:一是已经从事三年的营销工作经历和优秀的工作业绩,二是没有停步的继续学习,三是积极进取的态度与阳光自信的心态。
  从沈东军的言行可以看出,企业不是不需要人才,而是要高技能的人才,还要有优秀的情商。
  因此职业教育首先要注重培养学生的兴趣。金鹰智谷科技集团有限公司董事长程德龙认为,企业需要的是一次教育合格者,而不是进入企业后还需要企业给予二次教育的学生,这对企业而言成本太大。而一次教育合格的学生应该是对所要从事的工作感兴趣的学生,没有兴趣,就不会有职业发展,就不会给企业创造价值。当前职业教育的普遍问题是兴趣培养的缺失,许多毕业生急于找工作,却对工作毫不热爱。其次职业教育要注重培养学生的责任感。很多企业负责人反映,不少学生就业伊始对自己没有准确的定位,首先看重的就是待遇,就是面子,拈轻怕重,好高骛远,不能脚踏实地地在一线努力工作,缺乏对企业精神的认同感与对企业的忠诚度;过于自我,认识不到个人的未来只有融入企业的发展中才有发展的土壤。第三,职业教育要注重课程的设置与论证。在真正弄清课程设置依据与目标的基础上,明确人才培养质量的评价体系,特别是评价的主体构成。
  职业教育唯有倾听学生心声、用人单位心声,勇于打破自我封闭、集教练与裁判于一身的固定思维,学校与企业、学生与社会、学生的现实与理想的“无缝对接”才有可能实现。
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