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国际高等教育课程改革特点表明,推动和促进课程改革的重要途径是发展学生综合能力。在分析地方本科院校课程体系设置存在的困境基础上,结合其办学特点与定位,界定了综合能力的内涵及所属层次,并构建了培养学生综合能力的＂能力＋层次＋模块＂的课程体系,其包含能力素养、所属层次及相应的课程模块。
基于综合能力培养目标的应用型课程体系重构
【摘 要】
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国际高等教育课程改革特点表明,推动和促进课程改革的重要途径是发展学生综合能力。在分析地方本科院校课程体系设置存在的困境基础上,结合其办学特点与定位,界定了综合能力
【机 构】
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运城学院经济管理系
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目（2016102）, 运城学院教改项目（JG-201621）
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